Stamattina insieme ai bambini e alle bambine della classe quinta di Montone, siamo andati alla ricerca di animali nascosti, simboli araldici e frammenti che ancora abitano gli affreschi della Chiesa di San Francesco e raccontano storie di famiglie e potere.
Con l’antica tecnica dello spolvero abbiamo traforato il disegno e tamponato la polvere di terra rossa, fino a far emergere il segno. Così è apparso lo stemma di Braccio… prima punteggiato, poi pieno di colore!
Prosegue il viaggio alla scoperta delle bellezze del museo, insieme ai bambini e alle bambine delle classi terze e quarte della scuola primaria di Montone! Questa mattina, nella sezione archeologica del MUMO, l’osservazione si è trasformata in indagine: gli oggetti sono diventati “parlanti”, capaci di suggerire storie, svelare funzioni e restituire frammenti di vita lontana da noi. Un’esperienza in cui il passato non è rimasto silenzioso, ma si è lasciato interrogare, immaginare e ricostruire attraverso lo sguardo attento e la fantasia dei più piccoli.
Oggi didattica accessibile con lo scultore non vedente Felice Tagliaferri, che ha guidato gli alunni della Scuola Primaria e Secondaria di Montone in un’esperienza tattile: mani che esplorano, forme che raccontano, arte che si vive oltre lo sguardo.
In occasione della Giornata Nazionale delle Famiglie al Museo – FAMU 2025, domenica 12 ottobre abbiamo svolto “Di luce e trasparenza”: un laboratorio sensoriale e creativo per scoprire come la materia può diventare linguaggio, ispirandosi alla ricerca visionaria di Alberto Burri.
Tra superfici luminose, pellicole colorate e materiali plastici, bambine e bambini – insieme ai loro familiari – sono stati guidati a “guardare dentro” le superfici, a cogliere l’invisibile, a creare con quello che, a prima vista, sembrava immateriale.
